Концепция развития
ТГПУ им. Л. Н. Толстого
на период с апреля 2007 г. по апрель 2012 г.,
представленная ректором ГОУ ВПО
ТГПУ им. Л. Н. Толстого на Конференцию научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся
(12 апреля 2007 г.)

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого в направлении совершенствования системы образования занимает ведущее место в ре­гионе и достойное место среди других вузов страны. Это не случайно и подтверждается следующими качественными показателями:
– квалифицированным составом преподавателей;
– признанными научными школами и развитой инфраструктурой их деятельности, включающей в себя аспирантуру, докторантуру, диссертационные советы на базе вуза, системы НИРС и УИРС;
– достаточным количеством учебных и обеспечивающих учебный процесс площадей;
– необходимым учебным и научно-исследовательским оборудованием;
– современной информационной и компьютерной базой;
– собственными учебными и методическими разработками;
– развивающейся материально-технической базой, обеспечивающей учебный процесс и научно-исследовательскую деятельность;
– инновационными технологиями для реализации поставленных задач;
– развитыми учебными и научными связями внутри России, а также со странами СНГ и другими странами мира;
– здоровой морально-психологической атмосферой в коллективе университета.
За последнее десятилетие, характеризующееся активной модернизацией образовательного процесса, были решены следующие задачи стратегического плана:
– открыты новые кафедры, факультеты и специальности (направления подготовки), что позволило сначала превратить институт в университет, а затем поднять университет на качественно новый уровень;
– сформирован уникальный профессорско-преподавательский корпус, динамично развиваются научные школы и направления в рамках и вне рамок научных школ;
– отрабатываются технологии внедрения в учебный процесс инновационных подходов (балльно-рейтинговой системы оценки знаний, индивидуально-ориентированных траекторий обучения, кредитно-модульной структуры образовательных программ);
– сформирована система воспитательной работы, отвечающая современным требованиям;
– существенно обновлена материально-техническая база университета;
– вуз занял важную нишу в качестве системообразующего компонента научной, образовательной, социокультурной среды региона.

В настоящее время Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого относится к числу динамично развивающихся университетов России.
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого имеет высокий рейтинг и богатые традиции. Необходимо их укреплять, развивать и приумножать.
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого, воспринимая традиции старейших и лучших университетов России, видит стратегическую цель в укреплении своей роли как центра Образования, Науки и Культуры, осуществляющего:
– обучение и воспитание специалистов, которые могут на основе фундаментальных знаний и необходимой практической подготовки внести существенный вклад в развитие науки, образования, экономики и культуры региона и страны, которые способны к непрерывным самообразованию и повышению квалификации, которые гибко реагируют на изменения в потребностях общества;
– удовлетворение потребности личности в получении современного доступного и высококачественного образования, в приобретении необходимой квалификации, в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
– формирование системы непрерывного совершенствования образовательных программ и учебного процесса;
– развитие фундаментальной и прикладной науки как источника новых знаний, залога высокого качества образования, основы для развития инновационной предпринимательской деятельности;
– системную интеграцию деятельности университета с академическими структурами Российской академии наук, Российской академии образования, Российской академии естественных наук, Российской академии информатизации образования, отечественными и зарубежными научными центрами, вузами, направленную на формирование единого научно-образовательного пространства региона и вхождение в единое научно-образовательное пространство Европы;
– развитие информационного пространства, объединяющего научные и образовательные ресурсы региона;
– плодотворное международное сотрудничество в сферах образования, науки и культуры.
Развитие университета должно быть планомерным, взвешенным, пропорциональным и сбалансированным. Новое не должно обрекать на потерю традиций, достижений, завоеванных трудом многих поколений.
Ключевые направления развития университета должны быть связаны с существенным повышением качества образовательной, научно-исследовательской, организационно-управленческой и воспитательной деятельности.
В настоящее время в ТГПУ им. Л. Н. Толстого сложились объективные условия для успешного развития вуза. Однако эффективное функционирование Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого требует от своего руководства выявления новых приоритетов в деятельности и определения базовых принципов и стратегических целей развития. Наша стратегия должна быть направлена на обеспечение устойчивого динамичного развития Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого, на сохранение его лидирующих позиций среди педагогическихвузов России, на максимальное использование достижений и результатов в традиционных и наиболее развитых направлениях образовательной и научной деятельности и должна строиться на основе сложившейся в ТГПУ им. Л. Н. Толстого системы ценностей и установок: отношения к работе, понимания будущего, стремления к позитивным изменениям и т. п. При этом усилия коллектива и руководства университета должны быть сосредоточены на реализации следующих стратегических целей и вытекающих из них задач.
Стратегическими целями предлагаемой программы являются сохранение высоких достигнутых рубежей и обеспечение дальнейше­го устойчивого развития Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н.Толстого в современных условиях, формирование на базе университета учебно-научного инновационного комплекса. Для достижения поставленных целей необходимо решить ряд задач в основных сферах деятельно­сти университета.
Миссия Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого заключается в обеспечении системы непрерывной качественной подготовки квалифициро­ванных конкурентоспособных специалистов на основе сочетания передовых инновационных технологий обучения с научно-практической деятельностью.
Новый этап в жизни университета должен опираться на научно обоснованную стратегию развития, на сложившиеся в стране и регионе социально-экономические реалии сегодняшнего дня. Стратегия развития уни­верситета должна основываться на принципе преемственности. Нель­зя потерять те результаты, над достижением которых трудился весь научно-педагогический коллек­тив последние годы. Вместе с тем стратегия должна смотреть в будущее и обеспечивать долгосрочное устойчивое развитие университета как минимум на 10 лет вперед.
Развитие университета должно проходить в соответствии с тенденциями реформирования государственной системы управления и образования на основе инновационных процессов, реализуемых в обществе, в науке и технике, в экономике, в образовании. Особое место в этом процессе должны занимать информационные технологии.
Одновременно с планированием стратегических перспектив не менее важно иметь четкий план действий на среднесрочный период (2–3 года).
В этом смысле наступающий среднесрочный период характеризуется сложными процессами (которые необходимо принимать во внимание при определении конкретных направлений развития университета):

• завершение государством перестройки образовательной системы, формирование новых требований к вузам со стороны государства и общества, особенно в сферах инноваций;
• формирование новых требований к качеству подготовки выпускников, что однозначно скажется на их востребованности работодателем;
• изменение принципов финансирования высшей школы, переход на нормативно-подушевое финансирование;
• очевидно низкий уровень оплаты труда преподавателей и сотрудников, который может быть повышен при переходе к новой отраслевой системе оплате труда;
• неопределенность в вопросах спроса общества и государства на образование и фундаментальные исследования;
• усиление конкуренции на рынке образовательных услуг;
• усиление оттока специалистов из высшей школы, из сферы образования и науки;
• демографический спад;
• ориентация федеральных органов управления образования на реализацию направления по формированию единого общеевропейского образовательного пространства (в том числе по внедрению принципов и положений Болонского процесса).

Адекватная и своевременная реакция на эти процессы, результативное решение собственных проблем университета возможны только на пути совершенство­вания ТГПУ им. Л. Н. Толстого как многопрофильного университета, крупного образо­вательного, научного и культурного центра региона, на пути вовлечения каж­дого работника вуза в процесс выработки стратегии развития, поддержки конструктивных инициатив, использования накопленного управленческого опыта и завоеванных позиций в образовательном и научном сообществе, во властных структурах всех уровней и в обще­ственном мнении. Предлагаемая программа нацелена на то, чтобы со­хранить все лучшее, созданное в университете в прежние годы, и развивать его в соответствии с требованиями времени.
Целью программы является повышение конкурентоспособно­сти ТГПУ им. Л. Н. Толстого на рынках образовательных и научных услуг и превраще­ние его в инновационный университет непрерывного многоуровневого образования.
При реализации программы в целом и ее отдельных положений в частности главным является неукоснительное следование принципу стабильности – в сочетании с возможностями развития и модернизации на благо Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н.Толстого и каждого сотрудника и студента.
Для достижения вышеперечисленных целей необходимо решить целый ком­плекс задач, решение которых поможет, в частности, сплотить коллектив университета и создать настрой, необходимый для реализации программы развития в целом.
1. Разработка общего стратегического плана развития университета (миссия ТГПУ им. Л. Н. Толстого), потенциала ТГПУ им. Л. Н. Толстого (наличие ресурсов, их структура, возможности и условия пополнения), сильные и слабые стороны ТГПУ им. Л. Н. Толстого, исторически сложившиеся наиболее важные направления научного и образовательного процессов, основные приоритеты, потребности региона и запросы работодателей, проблемы трудоустройства выпускников, фи­нансирование (потребности и источники), прогнозирование тенден­ций и масштабов изменения внешних факторов и условий, тенденции управляемых изменений развития университета и т. д. Подготовка ТГПУ им. Л. Н. Толстого к деятельности в условиях рыночной экономики и, возможно, в новых организационно-правовых формах, к успешной конкуренции с государственными и негосударственными вузами.
2. Создание стабильной финансово-ресурсной базы, опирающейся на широкий спектр внешних источников и эффективное ис­пользование внутренних возможностей и обеспечивающей:

• повышение оплаты труда преподавателей и сотрудников
  университета при максимальном использовании опытных кадров и
  формировании необходимых условий для закрепления и профессио­нального роста молодежи;
• развитие материально-технической базы и современное
  техническое оснащение учебного и научно-исследовательского про­цессов;
• развитие инфраструктуры учебно-научной, научно-исследовательской, научно-производственной, хозяйственной, социально-культурной деятельности;
• совершенствование системы управления и самоуправления, оптимизация процессов и структуры управления в университете, повышение прозрач­ности и профессиональности управленческих решений на основе федеральной и собственной нормативно-правовой базы;
• внедрение во все процессы стандартов ИСО 9000, применение средств и методов всеобщего менеджмента качества (TQM).
• Проведение эффективной кадровой, бюджетной и налоговой политики,
  повышение роли профсоюзныхи иныхобщественных организаций в системе управления вузом.
• Достижение высокого качества образования и конкуренто­способности выпускников, образовательных и научных услуг на региональном, общероссийском и мировом рынках.
• Развитие взаимовыгодного сотрудничества в сферах образо­вания, науки, инновационных и информационных технологий и инте­грационных научно-образовательных связей с ведущими отечествен­ными и зарубежными университетами и научными центрами.
• Постоянное обеспечение соблюдения критериальных показателей, относящихся к высшему учебному заведению в статусе «университет».

Для реализации стратегических задач предполагается осуществить комплекс взаимосвязанных мероприятий.

В учебном процессе

• Создание действенной системы поиска талантливой молодежи среди выпускников общеобразовательных школ, учреждений начального и среднего профессионального образования и обеспечение равного доступа к качественному университетскому образованию.
• Обеспечение стабильного притока абитуриентов при возрастающей конкуренции на рынке образовательных услуг и с учетом демографического спада.
• Проведение международной аккредитации образовательных
  программ высшего профессионального образования для повышения конкурентоспособности ТГПУ им. Л. Н. Толстого на российском и мировом рынках образовательных услуг.
• Разработка и реализация программы «Учебник Тульского
  государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого».
• Повышение качества образовательных услуг и уровня под­готовки выпускников с высоким творческим потенциалом, способных к дальнейшему образо­вательному развитию в соответствии с современной концепцией обучения на протяжении всей жизни.
• При планировании оснащения учебных курсов научной литературой современного уровня приоритетным считать издание учебников и учебных пособий с мультимедийными приложениями путем кооперации с ведущими образовательными центрами.
• Достижение гармоничного развития педагогического, гуманитарного, естественнонаучного и других образовательных направлений университета.
• Совершенствование номенклатуры направлений подготовки и
  специальностей на основе постоянного мониторинга рынка труда и
  образовательных услуг.
• Совершенствование содержательной части реализуемых профессиональных образовательных программ на основе результатов научных исследований, обобщения пожеланий потребителей образовательных услуг и рабо­тодателей.
• Совершенствование процесса подготовки в магистратуре по двум направлениям: первое – ориентация на продолжение обучения в аспирантуре и подготовка к преподавательской работе в вузе; второе – целевая подготовка по заказам учреждений и организаций магистров-исследователей (с финансовым подкреплением этого направления на основе договоров).
• Практическая реализация системы управления качеством обра­зовательных услуг по всем образовательным программам и формам обучения. Совершенствовать систему управления качеством образования. Довести ее до международной сертификации.
• Повышение качества, эффективности и доступности образования как необходимых условий обеспечения конкурентоспособности университета на современном рынке образовательных услуг.
• Развитие и совершенствование многоуровневой системы образо­вания на основе оптимизации состава образовательных программ, наиболее отвечающих главным задачам региона и университета. Разработка совместно с работодателями квалификационных тре­бований к уровням подготовки выпускников.
• Развитие инновационных технологий образовательной деятельности (в том числе современных информационно-телекоммуника­ционных технологий), формирование специалиста, обладающего ИКТ-компетентностью.
• Совершенствование учебного процесса на основе рационального применения мультимедийных обучающих средств и повышения роли кафедр и преподавателей в развитии творческих способно­стей студентов, проектирование информационных образовательных ресурсов.
• Внедрение в учебный процесс коммуникационных дистанционных технологий, значительное расширение учебно-методических материалов для использования при дистанционном обучении.
• Создание образовательной системы ИТ-образования с развитой интегрированной образовательной средой электронного обучения в рамках проекта «Виртуальный национальный университет ИТ-образования».
• Разработка и внедрение научно обоснованных методик по органи­зации обучения в условиях балльно-рейтинговой системы, разде­ление задач самоконтроля студентов с помощью тестов и проверки творческих способностей на экзаменах (на заключительных ступе­нях обучения по профильным предметам).
• Усиление фундаментальной подготовки студентов по дисципли­нам общепрофессионального цикла и цикла специальных дисциплин (дисциплин предметной подготовки) путем организации сбаланси­рованного учебного процесса, включающего в себя компоненты аудитор­ной работы и самостоятельной подготовки.
• Совершенствование системы дополнительного и послевузовского профессионального образования, обеспечивающей реализацию концепции непрерыв­ного образования.
• Развитие и укрепление связей университета с базовыми средними учебными заведениями на основе реализации совместных про­грамм долговременного сотрудничества, доступа к информацион­ным ресурсам университета, повышения квалификации учителей-предметников по общеобразовательным предметам и т. д.
• Совершенствование системы прохождения практик студентами с расширением круга школ, организаций, предприятий, охваченных этим процессом.
• Продолжение работы по созданию электронных учебно-методических комплексов (УМК). Особое внимание уделить содержанию УМК. Стимулировать создание качественных УМК, разработать систему их рекламы и продажи другим вузам. Отработать практику применения УМК студентами в университетской, факультетской и кафедральной локальной сети.
• Разработать модель интеграции ТГПУ им. Л. Н. Толстого в общеевропейскую систему образования, обеспечить выдачу выпускникам европейского приложения к диплому.
• Возродить систему регулярного (1 раз в 5 лет) повышения квалификации и стажировок преподавателей в ведущих российских и зарубежных университетах. Результатом стажировки должна стать подготовка диссертаций на соискание ученой степени, написание учебных пособий, монографий, внедрение инновационных технологий обучения в учебный процесс.
• Совершенствование политики в области качества образования
  (анализ качества предоставляемых образовательных услуг и востре­бованности выпускников ТГПУ им. Л. Н. Толстого), обоснование открытия новых специальностей (направлений подготовки), оптимизация набора специальностей (направлений подготовки) с учетом сохране­ния баланса традиционных и новых, сложившихся в ТГПУ им. Л. Н. Толстого направле­ний подготовки и переподготовки специалистов, совершенствование методов обучения.
• Гибкое реагирование на потребности рынка при сохранении приоритета фундаментального образования. Расширение спектра и повышение качества образовательных услуг, в том числе предостав­ляемых на платной основе.

 В научной деятельности

• Разработка и реализация концепции развития фундаментальных и прикладных научных исследований в универ­ситете.
• Реализация «Концепции международного научного сотрудничества ТГПУ им. Л. Н. Толстого», согласованной с требованиями Болонской конвенции и ориентированной на вхождение ТГПУ им. Л. Н. Толстого в Зону европейских научных исследований, Зону европейского высшего образования, при особой значимости научных исследований, обучения исследовательским методам и поддержки междисциплинарности.
• Научное, научно-методическое обеспечение инновационной деятельности университета, направленной на укрепление его конкурентных позиций на имеющихся и новых рынках. Создание центра научного менеджмента для поиска заказов на хоздоговорные и иные финансируемые работы; реформирование организационной системы заключения хоздоговоров, финансируемых исследовательских проектов для обеспечения выгоднейших условий выполнения НИР.
• Формирование и реализация перспективной (на 5 лет) и оперативной (на 2–3 года) программ «Финансирование НИР в ТГПУ им. Л. Н. Толстого» с адресными заданиями по факультетам и кафедрам, освоение дистанционных и очных форм обучения ППС основам фандрайзинга, изыскание способов привлечения к финансированию научных исследований ППС вуза инвестиций из бюджетных и внебюджетных источников: программ Министерства образования и науки РФ, программ и грантов регионального уровня, РГНФ, РФФИ, международных фондов, хоздоговоров, спонсорских средств в объеме, соответствующем аккредитационным показателям.
• Повышение результативности участия университета в крупных российских и международных исследовательских проектах на основе создания межуниверситетских и межрегиональных научных структур и творческих коллективов.
• Разработка нормативной базы и внедрение в практику системы внутриуниверситетских научных премий, грантов.
• Поддержка и координация деятельности научных школ ТГПУ, их мониторинг на предмет соответствия аккредитационным и рейтинговым требованиям, содействие процессу становления новых научных школ в ТГПУ им. Л. Н. Толстого по приоритетным направлениям развития науки, развитие инфраструктуры их деятельности: аспирантуры, докторантуры, диссертационных советов, системы НИРС и УИРС.
• Организация работы диссертационных советов ТГПУ им. Л. Н. Толстого, направленная на усиление контроля качества их деятельности, на открытие новых диссертационных советов ВАК на базе вуза. Широкое использование межвузовского, межрегионального сотрудничества в рамках создания и организации работы объединенных диссертационных советов.
• Организация междисциплинарных финансируемых научных исследований как одного из приоритетных направлений работы вуза, прямо связанного с решением стратегических задач ТГПУ им. Л. Н. Толстого как научно-образовательного учреждения. Расширение межкафедральной, межфакультетской тематики НИР с целью объединения ресурсов для совместных исследований и выполнения крупных проектов, включающих в себя решение задач различных научных направлений, в том числе и фундаментальных.
• Формирование единого научно-образовательного пространства университета на основании развития и укрепления межкафедральных и межфакультетских научных связей.
• Развитие научно-издательской деятельности университета. Разработка и реализация программы «Научные монографии ТГПУ им. Л. Н. Толстого».
• Выработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на поддержку научных, научно-методических журналов ТГПУ им. Л. Н. Толстого, с перспективой их включения в перечень реферируемых журналов ВАК.
• Разработка и реализация программы «Научные экспедиции ТГПУ им. Л. Н. Толстого», предусматривающей привлечение внешнего финансирования НИР, координация проведения полевых исследований с практиками студентов вуза.
• Развитие научного сотрудничества ТГПУ им. Л. Н. Толстого с вузами, научными, научно-исследовательскими центрами России на предмет проведения совместных финансируемых научных мероприятий, исследований, издательских проектов, координации деятельности в рамках объединенных диссертационных советов, УМО, НМС по высшему образованию.
• Проведение научных, научно-методических, состязательных мероприятий системы НИР и НИРС высокого (международного, всероссийского, регионального) ранга и закрепление статуса вуза как базовой площадки для проведения такого рода мероприятий. Использование научных мероприятий в качестве инструмента межвузовского взаимодействия в организации финансируемых научных исследований.
• Создание центра коллективного пользования уникальным
  научно-исследовательским оборудованием, позволяющим проводить работы самого высокого научного уровня, в том числе и
  по фундаментальным направлениям.
• Постоянное улучшение материально-технического и информаци­онного обеспечения НИР, путем закупки нового оборудования, суперкомпьютеров, пополнения фондов библиотеки, расширения перечня ведущих научных и реферативных журналов, выписываемых университетом, в том числе и иностранных.
• Создание централизованного фонда для финансовой поддержки докторантов и премирования научных руководителей и консультантов за подготовку кандидатов и докторов наук.
• Совершенствование системы поддержки аспирантов, докторантов, моло­дых кандидатов и докторов наук ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Изыскание возможности для них бесплатно пользоваться всеми услугами библиотеки, услугами сети Ин­тернет. Расширение возможности бесплатной публикации результатов их научных исследований (статьи, учебно-методические пособия, монографии) в научных журналах ТГПУ им. Л. Н. Толстого, сборниках научных трудов конференций.
• Разработка комплексной программы научных исследований со­вместно с администрациями г. Тулы и Тульской области по приоритетным на­правлениям, представляющим наибольший интерес для Туль­ского региона.
• Освоение новых каналов финансирования НИР в рамках укрепления связей с общественными организациями, формирования и оптимизации работы общественных органов управления со значимым уровнем представительства общественно-профессиональных сообществ.
• Реорганизация, научное обеспечение эффективного функционирования музейных объектов ТГПУ им Л. Н. Толстого в рамках единого университетского музейного комплекса как средства реализации научно-исследовательских, образовательных, воспитательных задач вуза.
• Развитие научного творчества студентов, создание студенческих научных и производственных объединений.
• Своевременное выявление, раскрытие и развитие способностей, одаренности студентов и привлечение их к участию в НИР уже на младших курсах университета в рамках существующих в университете научных школ и направлений.
• Поиск новых современных форм привлечения студентов к НИР, совершенствование механизма функционирования системы НИРС.
• Планирование приема в аспирантуру на основе организации мони­торинга перспективной потребности университета и региона в научных,научно-педагогических кадрах.
• Более широкое привлечение преподавателей, имеющих ученую степень доктора наук, к подготовке кадров высшей квалификации в рамках аспирантуры, докторантуры, соискательства.

В финансово-экономической области

• Увеличение объема предпринимательской и иной приносящей доход деятельности как дополнительного источника консолидированного бюджета университета.
• Увеличение спектра дополнительных образовательных услуг, предостав­ляемых университетом, направленных на удовлетворение потребительского спроса в регионе.
• Принятие управленческих решений, стимулирующих подразделения к увеличению объ­емов дополнительных образовательных услуг.
• Анализ эффективности финансовых затрат на приобретение услуг, коммунальных ресурсов, прочих материальных запасов и разработка дополнительных мер по внедрению режима экономии.
• Применение новых, прогрессивных форм оплаты труда из средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности за внедрение и использование дополнительных возможностей по увеличению дохода от оказания различного рода услуг, разрешенных уставом университета.
• Разработка и внедрение четко обоснованной системы надбавок и доплат к должностному окладу за выполнение сотрудниками работ, выходящих за рамки их должностных обязанностей.

В области развития материально-технической базы

• Модернизация и обновление учебно-научного и лабораторного оборудования, оснащение специализированных кабинетов университета современными мультимедийными комплексами.
• Разработка первоочередных мер по планомерному переоснащению кафедр, имеющих значительную лаборатор­ную компоненту в своем учебном процессе.

Для этого необходи­мо провести следующие мероприятия:
– создать современную службу по закупке товаров для учебного процесса за счет бюджетных средств на основе конкурсных торгов;
– разработать постоянно обновляемую программу переос­нащения учебно-научной базы современным оборудованием;
– разработать общую программу материально-техничес­кого развития подразделений университета, определить источники и механизмы ее ресурсного обеспечения;
– постоянно проводить контроль технического состояния инженерных коммуникаций, зданий и сооружений, вести планомерную работу по текущему ремонту и содержанию зданий и помещений; создать в университете систему обеспечения сохранности помеще­ний, мебели и оборудования;
– проводить планомерное развитие внутриуниверситетской сети, использовать новейшие достижения сетевых и интернет-технологий;
– осуществлять планомерную деятельность по приобретению лицензионных программных продуктов.

 В области социально-экономической политики

• Разработка программы социальной поддержки ветеранов универ­ситета. Создание благоприятных условий для передачи опыта пе­дагогической и научной работы ведущих сотрудников старшего поколения молодым сотрудникам университета, осуществление моральной, материальной и финансовой поддержки Совета ветеранов. Реализация ректорской программы «ВЕТЕРАНЫ».
• Разработка целевой адресной программы поддержки молодых уче­ных и специалистов с помощью системы грантов из внебюджет­ных средств университета. Формирование университетской систе­мы поддержки талантливых студентов.
• Разработка программ адресной поддержки студенческих семей, имеющих детей, многодетных семей сотрудников, а также сотрудников, воспитывающих детей в неполных семьях. Реализация ректорской программы «МОЛОДАЯ СЕМЬЯ».
• Формирование фонда поддержки сотрудников и студентов, по­страдавших в результате несчастных случаев и вынужденных проводить дорогостоящее лечение.
• Разработка программы комплексного обследования здоровья сотрудников и студентов университета и программы их оз­доровления. Разработка программы использования спортивных сооружений университета для оздоровления сотрудников и студентов университета.
• Совершенствование воспитательной, спортивно-массовой и
  спортивно-оздоровительной деятельности с обеспечением сво­бодного доступа студентов и сотрудников ко всем объектам ма­териальной базы университета данного назначения, развитие центра «Здоровье».
• Дальнейшее развитие профилактория университета, его материальной и лечебной базы.
• Развитие базы как внеучебной работы студентов, так и их содержательного досуга. Более эффективное использование возможностей студен­ческих общежитий для организации досуга и самостоятельных за­нятий студентов, возрождение системы студенческих клубов в общежитиях университета.
• Активное участие в формировании регионального рынка труда.
• Обеспечение в университете необходимых условий личной безопасности, охраны труда, пожарной безопасности, завершение ат­тестаций рабочих мест.
• Формирование по­зитивной и доброжелательной атмосферы, создание условий для ак­тивной и творческой работы преподавателей и сотрудников, сохранение в университете духа оптимизма, стремления к успеху, желания искать новое, веры в собственные силы. В этих вопросах важнейшее значение имеет открытость информации, активное вовлечение препо­давателей, сотрудников и студентов в систему управления, ощущение дина­мики развития университета.
• Развитие различных форм морального и материального по­ощрения сотрудников как формы справедливого признания их заслуг.
  В связи с действую­щей системой количественной оценки (рейтинг) работы студентов, преподавателей и подразделений целесообразно введение переходя­щих званий «Преподаватель года», «Студент года», «Лучшая кафедра» и других с выплатой соответствующих поощрительных надбавок, пред­ставлением к награждению отраслевыми и правительственными на­градами.
• Создание безопасных и комфортных условий труда для пре­подавателей, сотрудников, студентов, аспирантов во всех комплексах университета, а также условий проживания в общежитии (для общежитий особенно актуально усиление роли студенческого самоуправления).
• Обеспечение функционирования комбината общественного питания с сохранением социально-адаптированного уровня цен.

Кадровый потенциал и кадровая политика

Основные задачи администрации университета в области кад­ровой политики:
– сохранение, развитие и повышение качества кадрового потенциала университета, создание условий, при которых каждый член университетского кол­лектива мог бы наиболее полно реализовать свой потенциал, каждый чувствовал бы себя защищённым;
– улучшение условий труда, обучения и комфортности в университете, в том числе за счет оптимизации деятельности административно-хозяйственных служб;
– совершенствование системы поощрений преподавателей и сотрудников (на основе проведения общеуниверситетских конкурсов по учебно-методической и научно-исследовательской деятельности, по результатам отчетов, за выслугу лет и прочее);
– расширение практики вовлечения перспективных научно-педагогических кадров в управление и осуществление представитель­ских функций университета;
– создание максимально благоприятных условий для профес­сионального роста молодых сотрудников университета: прохо­ждение по конкурсу на должности доцента и профессора, при­своение ученых званий, участие в конкурсах и выставках, гран­тах, хоздоговорных и бюджетных НИР, прохождение стажировок, творческие командировки, материальная поддержка при из­дании монографий и учебных пособий;
– создание условий для профессионального роста преподавателей и сотрудников ТГПУ им. Л. Н. Толстого (материальное стимулирование моло­дых преподавателей и аспирантов как наиболее незащищенной и в то же время наиболее востребованной группы специалистов; поддержка наиболее активных научных школ (групп, отдельных специалистов), вносящих наибольший вклад в обеспечение преемственности и роста кадрового потенциала университета; введение системы внутренних грантов и договоров, обеспечивающих поддержку работ в актуальных направлениях; разработка системы материального поощрения работников ТГПУ им. Л. Н.Толстого, основанной на результатах их деятельности и т.д.).

В сфере международного сотрудничества и внешних связей

Учитывая мировые тенденции развития интеграционных процессов в области образовательных систем и опыт международной деятельности ТГПУ им. Л. Н. Толстого в области международного сотрудничества и внешних связей основными задачами университета являются:

• существенное расширение обмена студентами, преподавателями и научными работниками с ведущими университетами мира,
  включая длительные стажировки и приглашение зарубежных ученых
  для развития научных направлений, чтения лекций, что позволит в дальнейшем фор­мировать комплексные программы делового сотрудничества;
• включение международных компонентов в образовательную, научную, управленческую и другие сферы деятельности университета;
• расширение участия университета в международных образова­тельных и научных программах; повышение привлекательности получения высшего образования в университете для иностранных студентов;
• укрепление со­трудничества с ведущими зарубежными университетами и другими учебно-научными центрами, международными образовательными ор­ганизациями для расширения академической мобильности студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников (на каждом фа­культете следует разработать и утвердить на учёных советах программу зарубежных стажировок, подкреплённую соответствующим финансированием из внебюджетных средств); реализация совместных программ, предполагающих в перспективе получение двойных дипломов;
• расширение практики приглашения в ТГПУ им. Л. Н. Толстого на длительные сроки известных зарубежных ученых из университетов для развития новых научных направлений, чтения курсов лекций;
• расширение международного сотрудничества в научной и
  учебной деятельности, международных грантов и круга лиц,
  осуществляющих международную деятельность, с зарубежными фирмами и организациями;
• обеспечение условий для расширения контингента иностран­ных студентов и аспирантов, обучающихся в ТГПУ им. Л. Н. Толстого (современные методики обучения, высокое качество обучения, комфортабельные социально-бытовые условия).

Развитие информационных технологий и библиотеки ТГПУ им. Л. Н. Толстого

• Разработка программы развития библиотеки и системы читальных залов университета с целью повышения доступности фондов биб­лиотеки и информационных ресурсов студентам и преподавателям университета.
• Существенное обновление библиотечного фонда и создание усло­вий для хранения старых и уникальных книг.
• Гарантирование свободного использования разрешенных источников и способов получения информации.
• Создание полного электронного каталога библиотеки университета с
  использованием технологии штрих-кодирования.
• Дальнейшее развитие информационных, сетевых и интернет-технологий.
• Преобразование библиотеки в современный библиотечный
  информационно-ресурсный центр.
• Продолжение работы по созданию современной электронной библиотеки, расширение возможностей свободного доступа в Интернет, к мировым и информационным ресурсам (журналы, книги).

В воспитательной работе

Развитие системы гражданского профессионального и культурного воспитания студентов ТГПУ им. Л. Н. Толстого
Осуществление воспитания студентов в контексте целей и задач содержания профессионального образования в единстве учебной и внеучебной деятельности.
Сбалансированное системное сочетание административного управления и самоуправления студентов. Развитие органов студенческого самоуправления в связи с потребностью решения самими студентами конкретной проблемы в той или иной сфере деятельности и с возможностью реально влиять на студенческую жизнь в вузе.
Развитие сети разнообразных студенческих объединений – сообществ студентов и преподавателей – научных, общественных, производственных, клубных и профсоюзных. Их взаимодействие с детскими и молодежными объединениями (организациями), имеющими позитивные программы.
Расширение условий для творческой внеучебной деятельности студентов, занятий спортом.
Развитие системы позитивной профилактики негативных социальных процессов в студенческой среде, вытеснение проявлений асоциального поведения студентов.
Сохранение исторических и создание новых традиций университета.
Усиление роли факультетов и кафедр в воспитании студентов, укрепление связей факультетов со структурами университета, занимающимися воспитательной деятельностью.
Организация системы повышения квалификации преподавателей по вопросам реализации молодежной политики в сфере воспитания и социально-педагогической поддержки студентов.
Расширение студенческого информационного пространства.
Развитие системы оценки качества воспитательной работы в вузе.
Отбор содержания воспитательной деятельности с учетом основной образовательной программы и развития возможности получения дополнительной квалификации.
Разработка личностно-ориентированных, здоровьесберегающих технологий формирования и развития профессиональной компетенции студентов в воспитательной среде вуза.
Расширение и развитие:
– системы межкафедральных и межфакультетских связей для реализации воспитательной функции;
– межведомственного взаимодействия, социального партнерства по вопросам воспитательной деятельности;
– научного творчества студентов с учетом различных аспектов жизни молодежи (мониторинга проблем студенческой жизни);
– организации поддержки созидательной активности студентов, творческой инициативы (студенческих отрядов, клубов по интересам, творческих коллективов, мастерских ремесел, учебных курсов);
– системы социально-педагогической поддержки, психологической помощи социально незащищенным студентам и студенческим семьям;
– ресурсной поддержки воспитательной деятельности (педагогической, информационной, научно-методической, организационно-управленческой);
– системы поощрения студентов.

В сфере управления университетом

В целом основная задача управления – сохранение и развитие в коллективе лучших традиций и ценностей университета, укрепление корпоративной культуры, основанной на взаимоуважении и доверии сотрудников:

• разработка и практическая реализация системы контроля над
  выполнением настоящей программы;
• более широкое привлечение к участию в работе Ученого сове­та университета представителей органов управления образованием и учреждений образования, научных учреж­дений – потенциальных работодателей для выпускников ву­за;
• совершенствование системы привлечения к управлению уни­верситетом органов студенческого самоуправления;
• повышение роли Совета университета в решении задач оперативного и стратегического планирования; повышение роли учебно-методического совета университета, советов факультетов;
• совершенствование структуры ректората в соответствии с задачами, стоящими перед университетом;
• разработка и внедрение автоматизированных систем управления университетом на основе современных информационных технологий;
• повышение роли, статуса и ответственности руководителей
  структурных подразделений, усиление их ответственности в части распоряжения финансовыми и материальными ресурсами, ук­репления финансовой и исполнительской дисциплины; развитие ини­циативы сотрудников и руководителей подразделений; создание ус­ловий для выявления нового поколения университетских лидеров, формирования кадрового резерва и обеспечения преемственности по­колений в управлении университетом;
• создание Клуба выпускников; приглашение выпускников, добившихся значительных успехов в научной и произ­водственной деятельности, управлении и бизнесе, к активному уча­стию в жизни университета, спонсированию социальных, образова­тельных и научных программ Тульского государственного педагогического универси­тета им. Л. Н. Толстого.

Региональная политика, взаимодействие со структурными властями

Университет должен продолжать конструктивные, взаимовы­годные отношения со всеми структурами власти. Мы должны поддерживать мнение администра­ции области и города о ТГПУ им. Л. Н. Толстого как участнике общего дела, способного внести серьезный вклад в решение региональных про­блем, в формирование цивилизованного кадрового рынка г. Тулы и Тульской области.

Наверх